venerdì 13 dicembre 2024

AUTISMO: parola del giorno "Utilizzare giochi di logica"



Cari amici di rosarydelsudArt news eccoci con il nostro amico Gaetano Marotta (Presidente dell'Associazione Oltre il Muro genitori soggetti autistici e vicepresidente del CDU - Comitato Disabilità Unite) che ci propone un nuovo appuntamento con la sua rubrica, integrata con la rubrica LA PAROLA DEL GIORNO e intervisterà personalmente la dottoressa Viviana Hutter con il suo diciannovesimo appuntamento con rosarydelsudArt news, che ci parlerà ancora di scuola con la parola del giorno "Utilizzare giochi di logica":

 

 


"L'importanza dei giochi di logica per persone neurodivergenti in contesto scolastico

L'inclusione scolastica richiede strategie didattiche che stimolino lo sviluppo cognitivo e sociale di tutti gli studenti, compresi quelli neurodivergenti. In questo quadro, l'uso dei giochi di logica si rivela uno strumento pedagogico efficace, poiché promuove l'apprendimento in modo ludico e coinvolgente.

I giochi di logica sviluppano competenze fondamentali come il pensiero critico, la risoluzione di problemi e la capacità di pianificazione. Per gli studenti neurodivergenti, spesso caratterizzati da modalità di apprendimento uniche, questi giochi offrono opportunità di espressione e crescita attraverso attività strutturate e stimolanti.

Benefici principali:

Sviluppo cognitivo: Rafforzano il ragionamento logico, la memoria e l'attenzione.

Regolazione emotiva: Creano un contesto sicuro dove sperimentare successi e imparare dagli errori.

Socializzazione: Favoriscono il lavoro di gruppo e l'interazione con i compagni.

Autonomia e autostima: Il superamento di sfide logiche incrementa la fiducia nelle proprie capacità.

Esempi di attività:

Puzzle e rompicapi visivi per migliorare la percezione e la concentrazione.

Giochi di strategia per stimolare la pianificazione e la presa di decisioni.

Attività di coding unplugged per sviluppare il pensiero computazionale.

Come afferma Lev Vygotskij: "L’apprendimento precede lo sviluppo". Questo principio sottolinea l'importanza di un'educazione attiva e personalizzata, in cui i giochi di logica rappresentano una risorsa preziosa per costruire percorsi formativi inclusivi ed efficaci.

In conclusione, l'integrazione dei giochi di logica nel contesto scolastico non solo arricchisce l'esperienza educativa di tutti gli studenti, ma valorizza le potenzialità individuali, contribuendo a creare una scuola più equa e inclusiva."

 (Viviana Hutter)

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